MARTES 9 DE FEBRERO.

 ¡BUENOS DÍAS! 

HOY ES MARTES ASÍ QUE NOS QUEDAN...

EN ESTA OCASIÓN VAMOS A ABORDAR EL CONCEPTO LLENO-VACÍO. ¿QUIÉN TIENE EL PLATO LLENO? ¿QUIÉN LO TIENE VACÍO? ¿OS HABÉIS FIJADO EN LOS VASOS? ¿DE QUIÉN ES EL QUE ESTÁ VACÍO?

1. PODEMOS BUSCAR UNA CAJA, BOTE O CESTA Y OBSERVAR SI EL RECIPIENTE ESTÁ LLENO O VACÍO. SI ESTÁ LLENO PODEMOS VACIARLO Y OBSERVARLO ASÍ. LUEGO HAY QUE VOLVER A LLENARLO. POR EJEMPLO ESTE CUBO. AHORA ESTÁ VACÍO, PERO ANTES ESTABA LLENO DE ARENA.

2.ESTA ES LA FICHA QUE VAMOS A REALIZAR HOY.

HAY QUE SENTARSE MUY BIEN Y OBSERVAR AMBOS CESTOS. ¿SON IGUALES? ¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN?

AHORA VAMOS A COGER LA PINTURA DE FORMA ADECUADA Y PINTAMOS EL CESTO QUE ESTÁ LLENO. EL QUE ESTÁ VACÍO LO TACHAMOS O LO DEJAMOS SIN COLOREAR. PODÉIS ELEGIR.

3. TAMBIÉN PODEMOS LLENAR TRES VASOS CON UN POQUITO DE AGUA O CON BOTONES, MACARRONES, GARBANZOS...LO QUE TENGAMOS POR CASA. DESPUÉS HAY QUE ORDENARLOS PONIENDO DE MÁS LLENO A MENOS LLENO. AQUÍ OS DEJAMOS UN EJEMPLO.

¿CUÁL ESTÁ MÁS LLENO? ¿CUÁL MÁS VACÍO? ¿DÓNDE HAY MÁS? ¿Y MENOS?

4. A CONTINUACIÓN NOS PONEMOS EL TRAJE DE INVESTIGADORES Y HAY QUE BUSCAR EN CASA RECIPIENTES LLENOS Y VACÍOS. SI ESTÁN LLENOS HAY QUE DECIR DE QUÉ ESTÁN LLENOS. ¡A VER CUÁNTOS ENCONTRÁIS! BUSCAD EN LA DESPENSA, EN LA NEVERA, EN EL BAÑO...

OTRO JUEGO DIVERTIDO ES ADIVINAR SI UN RECIPIENTE ESTÁ LLENO O VACÍO SIN ABRIRLO. PODEMOS COGERLO, AGITARLO, OBSERVAR SI SUENA O NO SUENA, SI PESA O NO PESA, SI NOTAMOS QUE SE MUEVE ALGO DENTRO O NO. PODÉIS UTILIZAR EL BOTE DE GEL, DE ALGUNA CREMA, CHAMPÚ, BOTES DE PASTA, ARROZ, LEGUMBRES, HARINA, AZÚCAR, LECHE...

ESPERAMOS QUE DISFRUTÉIS MUCHO CON ESTAS ACTIVIDADES.

¡OS ESPERAMOS MAÑANA!