EMPEZAMOS LOS RINCONES DE LAS DOS AULAS

ESTA SEMANA HEMOS EMPEZADO UNA NUEVA MODALIDAD DE RINCONES. 

    HEMOS REALIZADO EQUIPOS EN LOS QUE HAY NIÑOS Y NIÑAS DE LAS DOS CLASES. CINCO EQUIPOS HAN JUGADO EN LA CLASE DE LUCÍA Y LOS OTROS CINCO EN LA DE Mª PAZ. LA PRÓXIMA SEMANA CAMBIAREMOS DE FORMA QUE LOS EQUIPOS QUE HAN JUGADO CON LUCÍA JUGARÁN CON Mª PAZ Y A LA INVERSA.

    EN LAS DOS AULAS JUGAMOS CON LOS MISMOS RINCONES, ASÍ QUE LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS SON LAS MISMAS PERO EN DISTINO ESPACIO Y CON DISTINTOS COMPAÑEROS. DE ESTE MODO PODEMOS CONOCERNOS MEJOR Y TENEMOS UNA NUEVA OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE.

¡MIRAD QUÉ BIEN LO HEMOS PASADO!

RINCÓN DE ARTE "¿QUÉ DIBUJO?"

                                              

                  

                           

                                           

                               

                        

                    

                    

                     

                     

RINCÓN "FRUTAS DEL OTOÑO"

                                 

RINCÓN "LA CASITA"

RINCÓN DE LÓGICO-MATEMÁTICAS "SERIES"

                             

RINCÓN DE LECTO-ESCRITURA "NOMBRES"

¿QUÉ OS HA PARECIDO? A NOSOTROS Y NOSOTRAS NOS HA ENCANTADO

CUMPLEAÑOS DE JIMENA

 EL LUNES 18 DE OCTUBRE  CELEBRAMOS EL CUMPLEAÑOS DE JIMENA QUE HA CUMPLIDO 4 AÑOS.

¡MIRAD QUÉ MAYOR Y QUÉ GUAPÍSIMA ESTÁ!

CELEBRAMOS EL CUMPLEAÑOS MONTESSORI Y PUDIMOS VERLA EN MOMENTOS IMPORTANTES DE SU VIDA COMO EL PRIMER AÑO DE GUARDERÍA O SU PRIMERA VEZ EN LA NIEVE.

DESDE AQUÍ LE DESEAMOS 

¡MUCHAS FELICIDADES!

NUEVA ACTIVIDAD SOBRE EL FIN DE SEMANA

ESTA SEMANA VAMOS A INICIAR UNA NUEVA ACTIVIDAD RELACIONADA CON NUESTRAS NOTICIAS DEL FIN DE SEMANA.

CON ELLA, PRETENDEMOS TRABAJAR LA LECTURA, LA ESCRITURA Y LA EXPRESIÓN ORAL, ASÍ COMO LA ORDENACIÓN DE SECUENCIAS TEMPORALES,  INCIDIENDO EN LO QUE OCURRE PRIMERO, SEGUIDAMENTE Y FINALMENTE.

SOLICITAMOS LA AYUDA DE LAS FAMILIAS, PARA QUE LOS NIÑOS PUEDAN REALIZAR UNA TAREA QUE CONSISTE EN REFLEJAR A TRAVÉS DE DIBUJOS, FOTOS Y PEQUEÑOS TEXTOS, ALGUNAS ACTIVIDADES QUE REALICEN DURANTE EL FIN DE SEMANA (NACIMIENTOS, CUMPLEAÑOS, INCIDENTES, SITUACIONES CURIOSAS, VIAJES, VISITAS, EXPERIENCIAS DIVERTIDAS O CÓMICAS, AYUDA EN CASA, COMPRAS...) 

ES IMPORTANTE QUE VUESTRA LABOR SEA DE GUÍA Y COLABORACIÓN, PERO QUE EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE LA ELABOREN LOS NIÑOS/AS. SE TRATA DE QUE ELLOS LA PROTAGONICEN Y QUE VOSOTROS LES AYUDÉIS A LLEGAR DÓNDE ELLOS SOLOS NO PODRÍAN. 

LA SECUENCIA DE ESTA ACTIVIDAD ES LA SIGUIENTE:

1. LOS VIERNES, UN NIÑO DE CADA CLASE LLEVARÁ A CASA UNA HOJA MODELO PARA CUMPLIMENTAR CON LA NOTICIA ELEGIDA, Y LA TRAERÁ EL LUNES SIGUIENTE. DE ESTE MODO TODOS LOS NIÑOS LA REALIZARÁN UNA VEZ A LO LARGO DEL CURSO.

2. LOS MARTES, LOS ALUMNOS RESPONSABLES DE LA TAREA ESA SEMANA, EXPONDRÁN ORALMENTE SU TRABAJO Y SE TRABAJARÁ SU CONTENIDO CON TODA LA CLASE DE FORMA GRÁFICA. 

IMPORTANTE:

PARA QUE PODAMOS PREPARAR LA ACTIVIDAD IMPRESA ES IMPRESCINDIBLE QUE LA FICHA QUE OS ENVIAMOS LOS VIERNES NOS LLEGUE EL LUNES. DE NO SER ASÍ LA ACTIVIDAD DEBERÁ QUEDARSE EN LA PARTE DE EXPRESIÓN ORAL Y SE PERDERÁ LA PARTE GRÁFICA.   

 

SI NO PODÉIS IMPRIMIR LAS FOTOS PARA EL LUNES, MEJOR QUE NOS LAS ENVIÉIS DEBIDAMENTE NUMERADAS POR MAIL Y NOSOTRAS LAS IMPRIMIREMOS. DEBIDO A LA EDAD DE LOS PEQUES Y SU CAPACIDAD DE RECUERDO, PRIORIZAMOS LA PROXIMIDAD DE LA NOTICIA PARA QUE PUEDAN EXPLICARLA CON LAS VIVENCIAS LO MÁS CERCANAS POSIBLE.

OS ENVIAMOS UN TELEGRAM CON UNA LISTA PARA QUE LAS FAMILIAS SEPÁIS CON ANTERIORIDAD A QUIEN LE TOCA EN CADA FECHA. SI A ALGUIEN NO LE VA BIEN EL FIN DE SEMANA ASIGNADO, NOS LO COMUNICÁIS POR MAIL E INTENTAREMOS CAMBIARLO POR OTRO.

A CONTINUACIÓN OS DEJAMOS EL MODELO.

EN EL TÍTULO DE LA NOTICIA PUEDE IR EL NOMBRE DEL NIÑO. (TODOS/AS SE LO SABEN PONER CON O SIN MODELO, POR LO TANTO LO DEBEN HACER ELLOS/AS)

EN LOS CUADRADOS PARA PONER LA FOTO SE PUEDE PONER TAMBIÉN UN DIBUJO SI OS VA MEJOR.

SE PUEDE REFLEJAR UNA ACTIVIDAD QUE SE HAYA REALIZADO EL VIERNES, OTRA EL SÁBADO Y OTRA EL DOMINGO O BIEN UNA POR LA MAÑANA DE UN DÍA, OTRA POR LA TARDE Y LA ÚLTIMA POR LA NOCHE SEGÚN OS VAYA MEJOR.

EN LA PARTE DEL TEXTO SI ES BREVE Y SE LO DAIS ESCRITO EN UN PAPEL, LA GRAN MAYORÍA LO PUEDEN ESCRIBIR EN EL LUGAR QUE LES INDIQUÉIS. 


            

ESPERAMOS QUE LA ACTIVIDAD RESULTE GRATIFICANTE Y PROVECHOSA.

GRACIAS DE NUEVO POR VUESTRA IMPRESCINDIBLE COLABORACIÓN.